Flood général

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Dim 21 Oct - 14:29
Mon boulot résumé en une image :
 

Et parce que je suis également traductrice et que ceci est beaucoup trop vrai :
 

Je connaissais pas non plus le concept d'écurie active, je trouve ça super chouette

Et Hedda, j'ai failli passer le concours lors de mon premier M1 pour devenir prof d'anglais, mais le stage en lycée m'a fait réaliser que c'était pas du tout un métier pour moi


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“But grief is a walk alone. Others can be there, and listen. But you will walk alone down your own path, at your own pace, with your sheared-off pain, your raw wounds, your denial, anger and bitter loss. You'll come to your own peace, hopefully... but it will be on your own, in your own time.” • fly high, little bird

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Dim 21 Oct - 14:46
Nico t'as fait LLCE aussi?  J'ai commencé avec une licence et après j'ai fait un master recherche en anglais, puis je me suis rendue compte que ca ne menait nulle part donc j'ai fait un master FLE (francais langue étrangère). Je voudrais bien faire de la traduction aussi à l'avenir  mais j'ai pas encore le niveau en norvégien.
J'ai fait ma première expérience d'enseignement à l'université et même si c'était pas facile ca m'avait plu, j'ai eu d'autres expériences à l'université puis en lycée et en collège l'an dernier et j'ai bien aimé même si c'est pas facile tous les jours. Mais je comprends que c'est pas pour tout le monde, surtout suivant les conditions où t'enseignes. Et j'ai pas l'impression qu'elles sont géniales en France...


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Dim 21 Oct - 15:09
Yep, j'ai fait une licence d'anglais et j'ai adoré, mais ça s'est compliqué à partir du Master parce que je ne savais absolument pas ce que je voulais faire Enfin si, je voulais faire un M1 de traduction littéraire mais j'avais été refroidie en apprenant qu'ils ne prenaient que 5 étudiants (voire moins) au concours d'entrée au M2
Du coup, je me suis lancée dans un M1 MEEF pour finalement abandonner au bout de 6 mois Après j'ai fait un M1 de recherche en littératures anglophones mais je l'ai assez mal vécu car mon directeur a été un pur connard (alors que j'adorais ce prof à la base). Bref, tout sauf envie de poursuivre en M2 (car comme tu dis, ça mène à rien ; enfin, rien qui m'intéressait). Du coup, j'ai fait un M2 de traduction spécialisée en alternance Et je me suis épanouie de ouf, même si ça a été une année très longue et que j'ai dû faire pas mal de sacrifices sur le plan personnel
Donc voilà, parcours Master assez chaotique mais j'ai survécu et je fais ce que j'aime maintenant


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Dim 21 Oct - 16:32
@nollaig ; c'est une écurie où on essaie de respecter au max les besoins naturels des chevaux nono donc liberté au maximum (pas de box), des zones de couchage, des endroits pour varier les intérêts, une sorte de parcours conçu pour les faire marcher au max aussi et la distribution automatisée du foin et des granulés pour qu'ils mangent plusieurs petits repas plutôt que deux ou trois seulement

on attends le retour pour les aides surtout mais ça commence à vraiment se mettre en route c'est assez flippant autant que ça me rend impatiente

@nini ; c'est trop cool que tu puisses faire ce que tu aimes malgré toutes tes péripéties pour les études le système français est tellement mal fait pour ça je trouve, t'es obligé de t'enfermer dans des cases super tôt alors qu'on aurait besoin de toucher à plein de choses...



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Dim 21 Oct - 18:47
C'est clair, on nous pousse à faire de grandes et longues études alors que certaines personnes n'en ont pas envie ; c'est pour ça que je trouve ça dommage que bon nombre de profs dénigrent les filières professionnelles, tellement de jeunes pourraient s'épanouir dans quelque chose qui leur correspond plutôt que de se lancer à la fac et abandonner car ça ne leur convient pas... En terminale ma prof de français voulait carrément me pousser à faire une prépa littéraire plutôt que d'aller à la fac, j'l'ai tellement jugée en mode "no way, bitch" surtout qu'au final j'ai eu 7 au Bac


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Dim 21 Oct - 21:17
OMG ELIJAHG je veux tellement venir dans ton écurie ** ! Ca a l'air d'être un petit paradis pour chevaux !

Et sinon, pour répondre à la question d'Hedda, je suis médiatrice culturelle, mais je crois que j'l'avais déjà dit la CB et que tu étais là ! Pour ceux qui savent pas ce que c'est mon taff consiste en deux choses distinctes ! La première qui est la plus chronophage, c'est la création d'outils de médiation. Là en ce moment on bosse sur deux projets : On créé des parcours de visite culturelle au sein de la ville du Havre et des villes de l'agglomération havraise, en gros, on choisit des spots intéressant en ville, on créé un parcours autour et on créé également un petit fascicule avec des questions. Ensuite, une fois les parcours et les fascicules fait, on emmène des groupes (en ce moment on bosse avec la mission locale notamment, et bientôt avec des écoles primaires (va d'ailleurs falloir qu'on modifie les parcours et la façon dont on donne les explications)) et le deuxième gros projet c'est la création d'un outil de médiation sur le thème du "Bien manger pas cher" pour l'agglomération (donc création de questionnaire qu'on fait remplir au gens sur le thème pour récupérer un max d'info, prise de contact avec des organisme (type jardin de ville, asso qui récup des légumes abîmés et qui les transforme, ferme participative), prise de contact avec des professionnel aussi, et ensuite on doit créer un outil qui pourra servir à expliquer au gens comment on peut manger bien et pas cher au Havre.

Et la seconde partie de mon taf, est vachement plus axée auprès du public, on est installé sur des expos ou des oeuvres en solitaire et on est la pour offrir au gens des informations sur les oeuvres, les artistes ce genre de choses, un peu comme un guide en quelques sortes ! Voilà


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Dim 21 Oct - 22:26
Eli' je veux trop venir !! Ca a l'air trop intéressant et sympa comme projet!

Espen wouah! Ca à l'air d'être pas mal de boulot. Mais très intéressant je pense.


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Lun 22 Oct - 7:39
Nico: Ah oui ca fait un parcours chaotique en effet, mais c'est bien que tu aies trouvé ta voie maintenant
Eli: Moi aussi je peux venir???
Mais sinon oui pour le système francais ca nous met vite dans des cases, alors que beaucoup profiterais des filières pro, surtout que l'apprentissage est plus pratique, moins théorique, ce qui convient mieux à certains élèves. Dans le système norvégien (minute info sur la Norvège) tu peux choisir général ou pro, et même si t'as fait pro après deux ans, ou après avoir travaillé quelques années, tu peux faire une année de remise à niveau pour aller à l'université après, c'est pas mal je trouve. Notre système de diplômes en France est aussi super compliqué entre CAP, BEP, bac pro, Bac techno...
Espen: ca a l'air super interessant!! Mais aussi super prenant en effet!


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Lun 22 Oct - 11:09
non mais carrément le système français a beaucoup de points négatifs pour peu de points positifs + comme tu dis heddachou il est ultra compliqué et si t'as le malheur de partir en pro on te catalogue comme un branleur parce que c'est "réservé aux élèves en difficulté" belle mentalité quoi m'enfiiin (tfaçon on a tellement à apprendre des autres pays - dont la norvège ahaha)

OUI VENEEEEZ promis dès que c'est ouvert jnous organise une rencontre IRL sur le forum et on fera un feu de camp et on dormira en tente

espen ça a l'air trop trop intéressant ton bouloooot olalala, chronophage par moment comme tu dis mais je pense que tu ne dois pas trop t'ennuyer et que ça reste varié malgré touuut



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Lun 22 Oct - 20:08
Ouais non j'avoue y a plein de défauts en France, surtout la facon dont plein d'élèves sont livrés à eux-mêmes en échec scolaire, ou pas du tout aidés quand ils ont des difficultés d'apprentissage. On a un système très élitiste en fait. On pourrait apprendre de pays comme la Norvège et surtout la Finlande (meilleur système du monde, à ce qu'il parait)
La Norvège a aussi ses défauts quand même, ils accompagnent bien les élèves en difficulté, mais ils ont du mal à pousser les élèves aussi, c'est difficile de briller, et t'as du mal à les rendre autonomes.
Et puis un truc très francais qui m'emmerde: on a pas de vrai pause à midi (j'ai 30 minutes qui disparaissent souvent parce que tu finis en retard, tu dois courir après machin ou machine, acheter à manger, aller chercher tes trucs pour ton prochain cours, bref tu cours ) et pas de vrai repas, tu dois amener ta boite, et moi j'oublie tout le temps Et puis sinonca fait trop rire mes collègues quand je leur raconte que mes profs buvaient du vin au déjeuner

sinon oui l'IRL à l'écurie je viens je prends mes billets tout de suite ok


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